幼小衔接 喜迎花开 | 让海月幼儿有准备地进入小学

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为了促进幼儿的身心健康发展,2021年4月,教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,要求全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡,为幼儿园与小学做好衔接工作指明了方向。

“幼小衔接”不是“抢跑”,而是有准备的过程,是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是孩子成长的一个关键阶段。

一、科学衔接 携手共育

“双向奔赴”

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幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,是一项任重而道远的长期工作。本着资源共享、优势互补的原则,集团旗下4所幼儿园与海月学校进行多次深度教研活动,促进双方思考、探索、感悟幼小衔接,引导教师在衔接中双向优化调整,从而精准定位幼小衔接的契合点。

共同学习

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教育集团旗下的幼儿园均组织了教师进行幼小衔接的理论学习,并召开线上或线下家长会,指导家长做好孩子入学前的准备工作,共同探讨幼小衔接工作的具体开展。

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二、你好,小学

01我心目中的小学

对小学生活充满向往,有上小学的愿望,是幼儿开启小学学习生活的情感动力,也是重要的入学心理准备。那孩子们心中的小学到底是什么样子的呢?小学里面有什么呢?孩子们纷纷畅聊着对未来的期待,并用画笔记录下自己心目中的小学!

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有很大的操场,

还有高高的五星红旗,

每天跟好朋友一起上学放学,

快乐地学习知识和本领,

这是我心中的小学。

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有大大的教室,

和我的课桌,

能放上各种各样的文具,

还有很多哥哥姐姐和我一起玩耍,

这是我心中的小学。

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02我要快乐成长

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幼儿园通过开展不同形式的活动,让孩子各项技能得到提升,从而更好更快地适应小学生活。小小汉字,奥妙无穷,让所有孩子认识中国字,说好中国话,是成长,更是文化的传承。整理书包过程中,孩子们通过记忆、观察和练习,不但学会独立整理学习用品,更能够从中培养孩子们初步的责任意识和自我管理的能力。

03小学初体验

近期,集团旗下海月幼儿园、海月第二幼儿园、海月第三幼儿园以及双岗幼儿园先后组织孩子们到海月学校进行参观,让孩子们感受不一样的小学生活,满足孩子对小学生活的探知欲望,以亲身体验,激发对成长的期待和向往。

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踏进校园,一切都让孩子们感到那么的新鲜。他们认真地观察着校园里的每个角落。孩子们怀着好奇和憧憬参观了海月学校的教室、操场、图书馆、电脑室、广播室、校史馆等校园环境,并观看了精彩的室内操比赛。多姿多彩的小学生活,给孩子们留下了深刻的印象,让他们知道了小学的学习和生活是如此的丰富多彩、生动有趣。

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幼小衔接,是幼儿园教育和小学教育的衔接,能够激起孩子们对小学生活的美好向往和期待,为孩子们顺利进入小学学习奠定良好的基础,因此具有重要的教育意义。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点,有针对性地做好各项衔接准备。

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海月教育集团将以此为契机,发挥集团资源整合的优势,脚踏实地、不断探索,全面创办有温度的品质教育,为孩子筑建一个阳光绚烂的童年!

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